Comments on: 关于师徒

by: benlinliu

Sun, 25 Jan 2009 13:29:34 +0000

规范问题与民科问题,值得玩味.

现代科研中许多规范显得过时,例如目前的论文的REFEREE与PUBLICATION,就显得过时.

美国的苇箔先生吊起一根铝棒,说测到了引力波,他是美国人,发在美国的PRL上,又有人追捧,于是就成为经典.其实他的工作特性与韩国的黄鱼锡先生是一类的货色.

碰巧,前前一阶段你在这里也说过这事情,我不妨再说几句.要说检测GW,应当先做出可以控制的GW源来,再做检测器,就如同赫兹先生所做那样.

我不知道大家是怎么规范苇箔的那工作的,反正生物界将黄鱼锡先生给揪出来了.

现在,其实用不着巩固与维护18世纪形成的那些规范.在因特网时代可以有因特网时代的规范.人们也应当有因特网时代的风范.

至于民科,肯定有许多人声称的发现水准是不足的.

但是,也有一些部分并不是他们有问题,而是规范或者自认为掌握着规范的那些人有问题.说阿尔贝特,好些人有争议.说另一个人,枷罗瓦,应当没有什争议,他其实是那个时代顶尖的天才,但是就是被二流的.掌握着规范的哥西,泊松看不明白.也看不起.幸好,后来刘威尔还是看明白了怎么回事情.

by: 李淼

Thu, 22 Jan 2009 03:50:24 +0000

Philharmoniker：

谢谢。

自娱自乐当然不是民科，起码你得有“创新”才算。

by: Philharmoniker

Wed, 21 Jan 2009 17:44:31 +0000

好久没来了，先问李老师好！

关于民科，我觉得自娱自乐型的民科也无不可，毕竟谁没有个业余爱好不是？不过一般所说的民科都是crackpot型的，这种同学还真有点可怕。不论持什么观点，总之不能太偏执就是。

by: 奇迹笔记

Wed, 21 Jan 2009 16:16:49 +0000

我觉得要反思中国的教育，政治课从小学到研究生，这得浪费多少时间，没学到多少理性思维，搞不好还真会以为自然辩证法和伟大的党能指导科学。

如果有人能搞来Witten本科修课的课单，我相信他在本科历史系的时候，就在数学和物理的基础层面受到了良好的训练。

Witten的父亲是物理学教授，德·布罗意的哥哥是物理学家，这两位最著名的“半道出家者”看来还是受到了家庭的很大影响。

by: shanqin

Wed, 21 Jan 2009 15:28:51 +0000

“民科最大的缺陷是没有系统的训练”
===========
更要命的是从骨子里否认这种系统训练的必要性，并且自认为可以完全超越这种训练所带来的所有价值。

关于民科，绝对是一个很容易引起口水仗的概念。
说爱因斯坦是民科，简直令人无语。爱因斯坦大学期间接受的是严格的数学和物理教育。虽然后来生计所迫而去专利局，单丝大多数时间仍在跟踪前沿问题，所以希望那些挺民科的不要找错对象

说Witten是民科的一样让人无语。你说他以前学历史，难道就证明他一直是历史学生的身份，所有物理学家都读过初中，那么是不是所有物理学家都是初中生身份所以也都是民科？重要的是他的职业生涯经历了那些阶段。只要他后来投身物理和数学，并且取得界内公认的成就，哪怕他以前扫大街，你都无法把他归为民科一类。

by: 李淼

Tue, 20 Jan 2009 15:13:52 +0000

mqsy：

引用5000的确不容易。

by: mqsy

Tue, 20 Jan 2009 15:03:32 +0000

引用5000不容易啊，
那相当与5篇引用一千的文章啊；
50篇引用100的文章，或100篇引用50的文章，
看来我是无法达到了。也许200篇引用20几次的文章还比较靠谱，
这样算来，我得以后差不多每个月出一篇了，呵呵

by: lixkyx

Tue, 20 Jan 2009 08:47:09 +0000

确实每天都问太紧张了。合理的是每周问一次，当然要求学习到的内容要多一点。实际上，我个人的经验是，研究生低年级的时候，考虑到一些学业之外的事情，有时候一周时间都未必能保证有令导师略感宽慰的进展。
还是两周更宽松一些。连续两周都没有收获，那就无论如何都不能交差了！呵呵！

by: 赵庆望

Tue, 20 Jan 2009 08:39:36 +0000

我知道李老师是在我们学院的期刊室里看书看到的，两次，一次是一篇文章介绍弦论的文章里提到你，另一次是你写的一篇弦论的文章。
后来上网一搜，就找到你的网页了~~也对你有了一点了解
李老师说，师从我算什么？
我想说，要是能师从你，就太…………荣幸啦~~

我也读些诗，海子的也读过点。

爱情和荷尔蒙当然是分不开的~
海子的诗很好，比如四姐妹吧，
海子的诗自然不是强说愁的，但也有爱，甚至也有性，

请告诉四姐妹这是绝望的麦子
永远是这样
风后面是风
天空上面是天空
道路前面还是道路
——也有迷茫

by: 李淼

Mon, 19 Jan 2009 17:53:18 +0000

Fukuzawa：

每天都问有点过分了，学生总有放松的时候。

by: Fukuzawa

Mon, 19 Jan 2009 14:51:57 +0000

曾经有个老板，每天问他的学生：

你昨天做了什么？今天打算做什么？

我想，能够问心无愧地回答上这个问题，就足够了。
但是亦不容易。

by: kk

Mon, 19 Jan 2009 06:12:00 +0000

说到海子的“四姐妹”，想起了非诚勿扰的“四姐妹酒屋”，呵呵

by: 李淼

Mon, 19 Jan 2009 02:45:58 +0000

hehe：

某种意义上是对的，老爱选了这样的导师说明他很牛。现在大多数学生在文章上选择三流做导师。

by: hehe

Mon, 19 Jan 2009 01:59:33 +0000

洛仑兹，彭加勒等人其实就是爱因斯坦的老师

by: 考槃在涧

Mon, 19 Jan 2009 01:39:51 +0000

shi zonghua、梨园世家：抱歉昨天喝酒去了，今天没有激情回了，你们说得都有道理：）

by: 李淼

Sun, 18 Jan 2009 16:54:29 +0000

一直想思考：

再来几首海子的“情诗”

日记

姐姐，今夜我在德令哈，夜色笼罩
姐姐，我今夜只有戈壁

草原尽头我两手空空
悲痛时握不住一颗泪滴
姐姐，今夜我在德令哈
这是雨水中一座荒凉的城

除了那些路过的和居住的
德令哈┄┄今夜
这是唯一的，最后的，抒情。
这是唯一的，最后的，草原。
我把石头还给石头
让胜利的胜利
今夜青稞只属于她自己
一切都在生长
今夜我只有美丽的戈壁空空
姐姐，今夜我不关心人类，我只想你

你的手

北方
拉着你的手
手
摘下手套
她们就是两盏小灯

我的肩膀
是两座旧房子
容纳了那么多
甚至容纳过夜晚
你的手
在他上面
把他们照亮

于是有个别后的早上
在晨光中
我端起一碗粥
想起隔山隔水的
北方
有两盏灯

只能远远地抚摸

无名的野花

看不见你，十六岁的你
看不见无名的，芳香的
正在开花的你。

看不见提着鞋子　在雨中
走在大草原上的
恍惚的女神

看不见你，小小的年纪
一身红色地走在
空荡荡的风中

来到我身边，
你已经成熟，
你的头发垂下像黑夜。
我是黑夜中孤独的僧侣
埋下种籽在石窟中，
我将这九盏灯
嵌入我的肋骨。

无论是白色的还是绿色的
起自天堂或地府的
青海湖上的大风
吹开了紫色血液
开上我的头颅，
我何时成了这一朵
无名的野花？

by: 李淼

Sun, 18 Jan 2009 16:44:55 +0000

xexz：

科学、文化和艺术都是拿来打败时间的。

思想，还是人类的毒品。

by: 李淼

Sun, 18 Jan 2009 16:42:55 +0000

一直想思考：

我从《四姐妹》读出的是真正的爱。

我爱过的这糊涂的四姐妹啊
像爱着我亲手写下的四首诗
我的美丽的结伴而行的四姐妹
比命运女神还要多出一个
赶着美丽苍白的奶牛走向月亮形的山峰

还有比这个更美的吗？

by: xexz

Sun, 18 Jan 2009 15:51:04 +0000

李老师，说实话俺比较倾向于选择棒打伽利略，只玩弄思想听起来似乎好像还靠点谱有栆没栆的，搂一竿子再说，搂着了就是几百年，搂不着就算球，搂过了，也很爽
就像您这儿有同学所说：科学是拿来欣赏的，加上您的一句：文化和艺术是拿来打败时间的，再加俺的一句就齐了：自然是拿来敬畏的，思想是拿来玩弄的，哈哈

by: 一直想思考

Sun, 18 Jan 2009 15:38:37 +0000

让爱情这些题材写点”不好的诗’或者歪诗
————————————–
用爱情这些题材写点”不好的诗”或者歪诗

by: 一直想思考

Sun, 18 Jan 2009 15:37:04 +0000

李老师:
我理解了,荷尔蒙驱动只是表明,让爱情这些题材写点”不好的诗’或者歪诗,看来我那时误解了

海子的四姐妹给人的极端的意境冲击,自恋又自虐.还有感觉他挺能把诗的意境幻化成一种仪式来描述,一切好象都是为他死亡与解脱仪式的独奏.呵呵，我还读得比较少了.

by: 李淼

Sun, 18 Jan 2009 15:20:12 +0000

一直想思考：

对，海子有不超过十首爱情诗，但没有一首是荷尔蒙驱动的，几乎每篇都好，四姐妹是好，日记也好。

赵庆望：

师从我算什么啊。

by: 李淼

Sun, 18 Jan 2009 15:11:44 +0000

呵呵：

亦友挺好啊

xexz：

那就脚踢爱因斯坦吧

小红：

部分同意。

Liang：

老实说我对科大并不了解。

by: 梨园世家

Sun, 18 Jan 2009 13:34:27 +0000

温吞水，考槃在涧：

你们说的没错，票友如不经过专业老师指导想做的和专业一样好是不太可能的，除非有天赋极高的例外。像我提到的欧阳中石、刘曾复等人皆是名门之后。但我认为“票友”（或民科）的定义应为不是专门从事这一职业的人，即它们与专业人士的本质区别应该是职业的不同，而不是水平的差异，更不应该把这些词当成藐视他们水平的称呼。之所以说小爱和Witten是民科乃是因为他们有一段时间不是从事这一行业，至于后来转为此行业，戏曲界称为“票友下海”，他们也应该算“下海”吧，呵呵~~个人观点，仅供参考，欢迎拍砖！~~

by: 赵庆望

Sun, 18 Jan 2009 12:02:34 +0000

看来我比“呵呵”同学幸运一点~因为我理论上还有机会来理论物理所，甚至师从李老师~

by: 一直想思考

Sun, 18 Jan 2009 11:24:25 +0000

李老师;
忍不住了,等了好长时间没有诗的博文

上次李老师说:年轻人荷尔蒙多,写得诗基本情愁等等的东西(当然不是原话了)
并举了天才诗人海子.虽然是年轻人,但是不写那些东西
我最近拜读了.发现他还是在写爱情诗的.比如四姐妹

by: 一直想思考

Sun, 18 Jan 2009 11:19:47 +0000

李老师:

嘿嘿.我刚学了一招觉得很好用,可是有问题来请教(我很无聊)

antimony有复数么?复数形式怎么表达了?

ps:此和这里的所有帖没任何关系.

antimony的翻译是锑.锑的字母代号是sb

这样骂别人,别人都不知道你在说什么.

by: Liang

Sun, 18 Jan 2009 07:57:19 +0000

我看过一些统计说大陆是中国科大的篇均引用率最高。是不是科大人眼太高，嘴巴太挑。

by: 小红

Sun, 18 Jan 2009 07:05:16 +0000

一个学生满足如下条件:
1. 真是愿意从事这门科学 2. 下苦功 3. 有坚持

一个老师满足如下条件:
1. 认真培养这个学生.

其必然结论是:
这个学生可以达到老师的水平.

更好的结果是学生超越老师,
那就需要学生有更多的优秀素质了.

但是我国的部分满足条件的学生最后没有成材,
往往是老师没有满足条件.

by: xexz

Sun, 18 Jan 2009 06:42:07 +0000

李老师

看得俺有点泄气了，看来像俺这样无师无派的民科还要梦想有点成就的就只有拳打爱因斯坦、脚踢牛顿、干翻伽利略一条路鸟靠！怪不得民科都要和爱因斯坦有过节，确原来是私人恩怨，哈哈

by: 呵呵

Sun, 18 Jan 2009 04:26:50 +0000

李老师：

那就亦师亦友吧:-)

by: 李淼

Sun, 18 Jan 2009 02:49:53 +0000

invariant：

Siegel的parody写得很好，奇怪他不会教课。

徐磊：

既然合作，就算遇到名师了。

by: 徐磊

Sun, 18 Jan 2009 02:05:34 +0000

我现在的导师是Jerker Widengren, 我们和Stefan W. Hell合作做研究。Stefan 应该算的是生物光子/学领域里最厉害的科学家之一了。

by: Shi Zonghua

Sun, 18 Jan 2009 00:57:43 +0000

考槃在涧 :有回复就有点写的动力了，呵呵
其实我说的很乱，跟这个主贴的话题也关系不大，但是是我刚工作时遇到的问题。在实际教书以前我觉得老师的职责是有固定的时间负责和学生讨论回答学生的问题，看书那是学生自己的事，在学生感觉到死的材料不能满足时，要跟活的材料讨论时，老师才有用处。就是说学生是自学的，学校只是提供一个便利的获得死的材料和活的材料的机会。如果老师觉得哪本书都不满意，那就干脆自己把讲义印了，每个学生发一份。还是死材料，呵呵
这个当然不是学校的现实情况，怎么可能要了个人来不讲课呢：）所以有段时间比较疑惑，后来就干脆做个假设：假设每个学生入学时都对老师隐含了一个没说的问题“你能捡那些重要的先自己说说吗？”

by: invariant

Sat, 17 Jan 2009 17:49:51 +0000

re 19 楼：比如说 siegel老师，听他老人家的课简直活受罪。

by: 李淼

Sat, 17 Jan 2009 15:38:46 +0000

dawei198798：

基础差有两种可能，一种是你没有认真学，那么就应该认真学；另一种是认真学了学不好，那我建议打消以理论物理为业的念头，还是做自己专长的事。

找到自己的特长最重要。

我祝你09年大进步，来年考得好。

by: 考槃在涧

Sat, 17 Jan 2009 15:21:15 +0000

梨园世家：我的笛箫都是自学的，从一开始到还算能吹好曲子没有任何人指导过，
我从一点也不会到能完整吹一首简单的曲子，只花了一个下午的时间，应该算是比较会自学了：）
后来我有幸听了张维良的现场，我就明白了，如果没有名师指点，即使我天天练，要达到他那个程度也是不可能的。
贝多芬如果没有得到莫扎特和海顿的指导，能不能达到他自己那个高度，还很难讲，因此，我绝对佩服那些没有得过指点而能超过名角的票友们，这样的人肯定不会太多。其实围棋也有这种情况，偶尔围棋业余九段也能胜一下专业六七段，但下番棋的话，业余的人绝对扛不住。
这其中除了投入时间的区别外，还有一个传承的问题，就是你在名师门下，一开始就会处于一个较高的境界上；而什么都自己摸索、看书的话，那就完全是从0开始了。为什么西藏人登山最强？很简单，一开始他们的海拔就很高（还有基因的原因），名师应该就是让人一开始海拔就很高。

by: 考槃在涧

Sat, 17 Jan 2009 15:10:40 +0000

shi zonghua：好老师的作用应该不只加速，还有激发。你在一个高能态的系统里，特别容易跃迁；反之，你所在的系统能级很低，要跃迁到高能态不太容易。
跟最好的人一起工作，就能成为最好的人，跟庸手一起工作，即使自己是天才，也只能做到优秀。老师和学生，有时候其实可以做对手，下棋，得逢对手，跟庸手下，越下越臭。

by: dawei198798

Sat, 17 Jan 2009 15:00:11 +0000

李老师，我就读于一所四流的工科院校，准备2010年报考中科院理物所（考高数甲和量子力学）。自己立志于理论物理，但基础挺差，李老师您能给我一些建议吗？

by: 李淼

Sat, 17 Jan 2009 14:37:19 +0000

呵呵：

哈哈，还是做个朋友比较好。

风火轮：

建议你多和老师以及同学讨论。

by: 风火轮

Sat, 17 Jan 2009 14:32:58 +0000

看了这篇文章，一是心情有点澎湃，您是上一辈，现在到我们了。
二是感觉惭愧。我读博士3个月了，却没有跟导师讨论过。没用心看过几本书，心虚。不知道怎么克服畏惧心理。

by: 呵呵

Sat, 17 Jan 2009 14:21:57 +0000

李老师：无论从学问、才华、做人，还是从年龄，您都是我的偶像和老师。此外，我现实中做不成您的学生，让我从称呼中YY一下也好啊:-)

by: 李淼

Sat, 17 Jan 2009 14:15:56 +0000

呵呵：

李淼就李淼吧，干嘛非得李老师？我觉得李淼同学最好

by: 呵呵

Sat, 17 Jan 2009 14:12:37 +0000

看得出来，做李老师的学生，是一件很幸福的事情，可惜喜欢理论物理的我，今生没有缘分。也许在另一个平行宇宙里，我如愿以偿地作了李老师的学生……甚至，成了李老师的高徒，哈哈！

by: 呵呵

Sat, 17 Jan 2009 14:10:10 +0000

对不起，我把“李老师”敲成李老师的名字了，请李老师帮我改一下，谢谢（不然网友还误以为我在生您的气故意为之了）

by: 呵呵

Sat, 17 Jan 2009 14:08:26 +0000

李淼:

我说的无师高徒，是一种假设，假设这样出来的学生有成为高徒的，那么就属于无师的。自定的高徒，一般不是高徒，只有被外界公认的才是。
估计国内排名30名以外的高校，许多导师都是摆设，尤其是担任官职的导师（偏偏报考有官职导师的学生多，因为高校已成行政部门、衙门，有官职背景的，学术名望虚高，科研经费也很容易弄到）。

by: 李淼

Sat, 17 Jan 2009 13:54:52 +0000

ymytm：

我理解中的民科是没有系统训练，不遵守业内规范而做研究的人。Gell-Man的父亲不做研究，不是民科。

呵呵：

你说的情况有，另外，也存在学生自己觉得牛而不和导师以及同学交流的，我就有这样的学生。是不是“高徒”？我觉得玄乎。

by: 呵呵

Sat, 17 Jan 2009 13:34:16 +0000

国内的研究生（硕研与博研），可能至少有60％的名义上有老师，实则属于无师的状态，都是自己在那里自编自导自演。当然，读研期间可以上一些课，如果课程跟研究方向有关的话，就有帮助。最可怕的是，上课无用，只为完成学分；而导师都是摆设，最多是无偿剥削学生的老板，这样出来的高徒，属于无师的。

by: ymytm

Sat, 17 Jan 2009 12:49:13 +0000

父亲对数学、物理和天文学很感兴趣，他每天总要花几个小时的时间来学习，熟读狭义、广义相对论方面及膨胀宇宙方面的书籍。在父亲的鼓励下，我对数学发生了兴趣。
—————引自M。盖尔曼《夸克与美洲豹》
对待“民科”存在我们如何定义和划定“民科”，盖尔曼的父亲（实际职业好象是银行的职员）算不算民科？30年代就精通狭义、广义相对论方面及膨胀宇宙。和现代相比说不懂弦论，也精通标准模型了吧。如果这算“民科”，那么我们国家这样的民科太少了。我们现在这样的“民科”很多：以物理“民科”，他们物理水平大都停在高中或大学非物理专业水平，数学和英语更差，对现代物理只是通过少量非常大众科普书（如《时间简史》等）了解的。就指手画脚。。。。。
我认为象盖尔曼的父亲不算“民科”，因为他的目的不是想搞研究，是欣赏科学，把学科学作为一种享受。是真正的科学爱好者。
玻尔说：在伟大的生活戏剧中，我们自己既是演员又是观众。
我国科学的科学环境想当演员的太多，观众太太少了。
盖尔曼成为物理大师深受他父亲影响，不然他大学都不会选择物理。好象温伯格对科学的兴趣也来自父亲。
还有美国的科学家大都在各大学教学，教学是他们的正职业，而我国大都在科学院、“研究所”。以“研究”和“鉴定”为职业。

by: 李淼

Sat, 17 Jan 2009 11:53:35 +0000

heshan：

Witten的数学成就估计当今少有数学家能比。物理方面不如Gross。

徐磊：

你的导师到底是谁？

xexz：

时代自然很重要。

by: xexz

Sat, 17 Jan 2009 10:26:20 +0000

俺倒是脚得具体到一个人的成就，自然和师承有关，更多得是和一个时代的要求有关，举个例子，比如这个时代需要哥白尼的时候，在所谓本轮、均轮（？）上加更多轮子的师承就不会有大成就，当然这个要开阔的视野，是对野心家，不是对一般人的要求，不过能敏锐的嗅到一个时代的要求总是有益的，想有成就者，就该多训练训练自己的鼻子而不是眼睛和耳朵

by: Shi Zonghua

Sat, 17 Jan 2009 09:33:20 +0000

“XX界的冯小刚”是什么啊？我又落伍了，呵呵

by: leixu

Sat, 17 Jan 2009 09:32:02 +0000

I totally agree with it. I wish I could exceed my supervisor first, and then grab the opportunity to work with better scientists, and hopefully the best.

by: heshan

Sat, 17 Jan 2009 08:06:08 +0000

David Gross已获诺奖了,Witten会获取吗?这师徒二人谁的成就高?

by: 李淼

Sat, 17 Jan 2009 07:22:33 +0000

梨园世家：

外行要做到一般的好，科学的确比文学和艺术要难，但做到最好，我觉得无论什么领域都一样难。

爱因斯坦不算民科，那个时候的本科教育很好，研究的起点没有现在这么高。Witten大学是历史，但父亲是研究广义相对论的，研究生老师是David Gross。

温吞水：

我的经验是，弦论最快的要一年到一年半的研究生训练，宇宙最快的要一年。

by: 温吞水

Sat, 17 Jan 2009 07:15:32 +0000

李老师，

我说你怎么谈起了师徒，原来是有感而发:)

就平均水平而言，从本科毕业到能进行一点弦论和宇宙学的研究，大概需要多长时间学习和打基础？其他方向会不会短一点？

Shi Zonghua，

任何一个“XX界的冯小刚”的作用都不会很大。

梨园世家，

虽然我不懂京剧，但碰巧知道欧阳中石是奚啸伯的亲传弟子，也就是奚派传人。在京剧这样一门重视传承的戏剧中，他可不能算“票友”。

我觉得老爱和威顿更不是什么“票友”，请斟酌。

by: 梨园世家

Sat, 17 Jan 2009 06:27:34 +0000

李老师：
我一直在思考为什么民科会为咱们这样职业玩科学的人所无视。我是票京剧的，在梨园行里，票友水平超过专业演员的例子不胜枚举，有的票友（如欧阳中石、刘曾复等）还当过现在舞台上当红名角的老师。这说明虽然并不从事这个行业，但通过自身的努力达到与专业水平相同的成就并非不可能。（当然票友们也有自己的背景，也不是所有业余人士都可以达到专业水平的）。回到科学，像爱因斯坦也没受过太多学校教育，是专利局业务员出身；Witten以前是学历史的，照这么说，这些人也算是科学界的”票友“，但却做到连科班出身的人们都难以企及的成就，而一般的”票友“（民科）为何很少能让大家所重视？也许是因为科学这一行业从业余到专业所要跨越的鸿沟比艺术更大吧，呵呵~~

by: 李淼

Sat, 17 Jan 2009 06:06:59 +0000

李精国：

看过你的摘要，看不懂。

by: Shi Zonghua

Sat, 17 Jan 2009 04:54:12 +0000

有一段时间我曾经对老师的作用很迷惑，优秀的书有的是啊，干嘛要我来讲呢，自己看不是更好掌握进度吗。后来觉得还是有用的，可能就是一个加速作用吧，虽然学生自己也会慢慢按图索骥的找到相关的资料来看，但是直接告诉他一些东西总比摸索要快。
对于资质很超常的人，本来加速度就大，老师用处不大。大部分人是需要这个加速的，毕竟生命是很短暂的。

by: 李精国

Sat, 17 Jan 2009 04:13:23 +0000

你在吗??看了我的文章吗???谢谢

by: 李淼

Sat, 17 Jan 2009 03:26:26 +0000

则贤：

你做得这么好，你太谦虚了。

by: 曹则贤

Sat, 17 Jan 2009 03:19:37 +0000

淼兄，鸿飞兄

高论，中肯之论。只是当年俺们不懂这个道理，也没有老师给俺们讲这些道理。如今的年轻朋友能读到两位老兄这样好为人师且可为人师之人士的高论，不知他们该是多么幸运。
不过，年轻的朋友们明白了你们所说的道理以后，像俺们这样的未曾投名师还要以导师职位谋生的人招生就更难了。

祝两位春节愉快！

曹则贤（物教）

by: 李淼

Sat, 17 Jan 2009 03:12:08 +0000

hehe：

人长得不像，文风不像。

hero：

在美国也有课教得很烂的教授，有时这样的教授研究还做得很好。

by: hero

Sat, 17 Jan 2009 03:01:47 +0000

老师也包括教过一门课的老师。

by: hehe

Sat, 17 Jan 2009 02:43:40 +0000

http://zhenmafudan.ycool.com/
我一直好奇这个人是不是王鸿飞的马甲
呵呵

by: 李淼

Sat, 17 Jan 2009 01:39:34 +0000

hero:

我也没有见过一流学生跟三流老师的。

nunia：

好长，慢慢看。

by: nunia

Fri, 16 Jan 2009 23:23:45 +0000

reminds me of a 反面教训

by: wzh

Fri, 16 Jan 2009 22:34:24 +0000

陈省身先生也提过要努力做个超过自己老师的学生，他说自己当时在法国学习的时候就是想超过嘉当。

hero:

一流学生是不会跟三流老师学习的吧。

by: hero

Fri, 16 Jan 2009 22:04:06 +0000

如果老师本身就是三流，而学生本身就是一流。但是老师又自认是名师，对学生进行自信心的摧残，那结果会怎么样。

by: 0537

Fri, 16 Jan 2009 16:09:05 +0000

赞成无师出高徒

by: 李淼

Fri, 16 Jan 2009 14:58:16 +0000

Hoyle：

不是。

hitman：

是。

你们两人的想象太不同了。

by: hitman

Fri, 16 Jan 2009 14:15:10 +0000

第一排左数第五个吧？
不是学物理的，但是比较喜欢这个博客，主要是数学太差，哈哈…
看了很久，第一次留言

by: Hoyle

Fri, 16 Jan 2009 13:20:10 +0000

李老師，哪個是你啊？第一排最右邊穿褐色夾克那位？

by: 李淼

Fri, 16 Jan 2009 12:25:56 +0000

考槃在涧：

同意你对历史的看法，有诗人写诗夸清朝，真是有意思。

雪子：

欢迎，也祝你2009年一切顺利。

acdc，随手：

欢迎。

kk：

对，大约有二三十名理论所的，学校后期很多其他国家的人开始出去玩了。

by: kk

Fri, 16 Jan 2009 10:52:52 +0000

冬季学校集体照（不全）里面好多理论所自己的人啊

by: 随手

Fri, 16 Jan 2009 10:00:15 +0000

学生超过老师是应该的，自然的。不然科学就没有进步了。所以没有雄心超过老师的，不是好学生。

by: 李精国

Fri, 16 Jan 2009 09:54:51 +0000

李老师,你好
希望你能看看我写的关于认识宇宙本质的文章,以下是一小部分,公式显示不了!!
认识宇宙的本质(地球差不多也是宇宙中心)

作者:李精国
摘要: 对宇宙的产生,发展和现象的解释;宇宙的质量是从无到有,不断增加的,不是我们认为的一成不变的 ;求我们这个宇宙现在和将来的总质量; 可以间接证明暗物质和暗能量的存在; 第一个正空间子对正空间力产生作用, 产生了相应的正空间和质量，这就是所谓的宇宙大爆炸奇点的瞬间,从此时我们的宇宙就开始诞生了;宇宙膨胀极限的的温度和宇宙大爆炸时的温度;对正反宇宙的认识;在反宇宙有几乎一样的你;对有的人精神会失常的可能的分析. 银河中心即宇宙起点,中心。地球差不多也是宇宙中心. 由于反空间力小于正空间力，反宇宙的宇宙膨胀速度为 = × 3.0× 108米／秒,正宇宙的宇宙膨胀速度为 = × 2.99792458× 108米／秒,
关键词:正反空间体,正反空间子,正反宇宙,超光速,大爆炸奇点何在.可能物质的最小粒子质量.宇宙起点,中心

by: acdc

Fri, 16 Jan 2009 09:38:27 +0000

李老师,你好

前些日子方知道您的博客,很有趣.以前学过物理,现在还有兴趣.故常来看看.

师承是很重要的, 学武的没有老师是不可想象的.围棋也是如此. 但学生自己的情况也许更重要.
科学也许好一些, 现代信息发达了. 名师最好还是明师, 如此学生才能青出于蓝.
李老师的博客也许有点这个作用.

by: 雪子

Fri, 16 Jan 2009 08:28:02 +0000

呵呵:)冒个头:)
第一次留言
李老师,2009年快乐!

by: 考槃在涧

Fri, 16 Jan 2009 07:49:18 +0000

“我们这辈人也少有能和国际最高水准看齐的人，但是这辈人中同样有这辈人最好的。”完全同意，我们同世界的发展节奏脱节了至少500年。
从明朝中叶一直到清朝末年，中国的发展基本上就处于停滞状态，社会的财富、文化、思想、科技，积累发展得太少，想在100年里追上来太难了。
有很多东西是个群体性的，那种远远超越时代的天才出现是个异数，在平均水平不高的社会里出现这种天才也会比较困难。
总的来说，有才的人是越来越多，大家做最好的自己，应该就善莫大焉。

by: tom

Fri, 16 Jan 2009 05:50:37 +0000

坐个沙发