学术界话语权威争夺战：时势造英雄，智者造时势

一个伟人，一个伟大的思想，一个辉煌的时代！

一群盲人摸象，一群受益的苟且者！

孤独的圣人依旧踯躅！

pyset：你说的“争夺战”似乎根本不存在。没看到第二方或者第三方，在在意这个话语权。

无所谓啦，吵来吵去不会改变什么。炒作的效果也许会有。

以后我的文章中的每一句话都会被拿来检查，比专业论文审稿还严格。

http://xys3.dxiong.com/xys/ebooks/others/science/dajia10/limiao.txt

看来新语丝那边已经把你和松鼠会都捆绑进去，挂上号了

博客流量一般，广告以后再说吧。

我认为时间是客观实在。相对论意义下时间坐标与空间坐标是等价的。建议读爱因斯坦的《相对论的意义》，一上来就讨论时间。我也正在读。
李老师以前有一篇博文专门讨论时间的。

如果我说错了请李老师指正。

你觉得 时间概念 是 客观实在 还是 人类的幻觉?(假设 客观实在 概念或者这种标准有效)

我博客的服务器在美国。

无聊的，呵呵，
你们说的南大是南开吗？南开理论物理考的量子力学不算难，我还考了135呢。是经典物理学不太好复习。

完全同意。

暗物质：

:)

无聊的：

好同学总有办法克服自己不喜欢的困难的。

你的同学英语不好很难学物理，因为好物理文章都是英文的。

今年他考南大，我帮他查的分，他量子力学140左右，英语38（他考前还和我说他做以前的英语真题还60左右了)
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NND，这跟我当年考硕研有些类似啊，我当年英语考得很差，专业课考得很好（那年数学一考得很难以致于单科分数线45分，我只是把椭球笔误成椭圆扣了2分），以致于去掉英语我同样超过分数线二十多分了（那年头不分初试复试，也还没有大面积扩招，所以一开始分数线就定得比较高）。
事实证明，专业课很好的学生才有可能成为一个优秀的学生。

没有专长的人懂得再多也没有用。
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也许这可用光电效应来做比方。入射光子流的强度好比知识的广度，而单个光子的频率好比知识的深度和专长。如果频率不够，使得光子能量没有超过电子的逸出功，那么即使光子流的强度再大，光电效应也不会发生。

我本人真希望能熟悉掌握物理学的每一个分支及其相应的数学基础，最后能够把各个分支贯通起来相互借鉴着进行研究。可惜我自始至终都不是学物理的，这个想法只能成为不可能实现的梦。我个人感觉是，物理功底和数学功底越深厚，面越广，做科研时idea才会越多，而且可以很快确定一个idea是否可以抛弃，还是如何发扬光大深入下去。我贪多纯属于兴趣和作研究探索时的强烈需求，而不是为了多拥有一些可以拿来显摆的知识。在其他条件相同的前提下，掌握的东西越多，当然就越有利，对同样一个东西可能会理解得更为深入，多一些新的理解角度。

我也许前面说的是我专业方面的学习习惯(总不能举我同学的例子吧？），让大家有点误会，
其实我和李老师一样相信;好学生既然专业学得好，那么他考试不会差（只要正常发挥）
但是考yan还考english和政zhi
即使我英语和政zhi过了，我也觉得运气，考yan这方面就是产业，养了一堆辅导班和’名师“。（出卷子人今年也很’厉害”，抵制辅导班，反压题。导致一帮考2次的再次载了…)而且那些政zhi名师网上给得答案没有一个全对的…

我也很理解那些考得高的，但是不融会贯通的，这也没办法的，某种程度被逼的

ps:李老师真的不好意思，我本意并不想在blog提出这么多偏主题的东西，只是觉得有好多同学太可惜了。

我还有一个同学以前喜欢看小说（老师比较喜欢的王小波和王朔他可能都看过），很爱好文学，但是学了量子力学后爱上物理了，也算老找我交流。今年他考南大，我帮他查的分，他量子力学140左右，英语38（他考前还和我说他做以前的英语真题还60左右了)因为毕竟在遇到一个喜欢物理的，还是心生惋惜的。

我也知道即使我考上了，我各方面还是很多弱点的，最需要学习。不过我真得很期待氛围。呵呵

没有专长的人懂得再多也没有用。

认为准备考试是浪费时间，不仅真的浪费了时间，而且还错过了一个通过总结而提高、融会贯通的机会。所以如何为考试而复习，是个关键。准备考试的复习，应该是一个“温故而知新”的过程。这些年来看到不少直读上来的“好”学生，其知识是割裂的，并未做到融会贯通。没有经过该有的考试，从而错过了一系列通过复习而总结提高、融会贯通的机会，恐怕是个主要原因。当然，在考试前的复习中把精力都放在做题上，甚至押题上，那就完全走偏了方向。现在考研成了一大产业，出现一大批所谓考研的名师，那也真正是误人子弟！

另外，杨玲同学你情绪不稳定了，作群众就要情绪稳定，这是党和人民对群众的要求。

互联网上最正规的学术是arXiv。

“正规的学术渠道（研讨会，同行交流，学术资料，教科书与论文阅读等）”

互联网就是把菜刀、板砖啥的，工具而已，咋用？谁用？大家约定好了就中，不是都预印本先 俺旗帜鲜明的以为互联网可以用的很‘正规’。

科学网仅有的为人注目的学术讨论，其实是一场秀。在学术上支持的人不仅是外行，而且很多是没有科学训练，对研究一无所知的人。也有在“道义”上支持张志东的，那另当别论。我的看法和王鸿飞完全相同，学术问题只能通过传统的学术方式解决。科学不是民主，否则我们可以通过投票让地球改变轨道。

顺便说一下，就研究精神来说，我佩服张志东，一个做实验的人敢于对三维Ising Model作出猜想，是可敬的。由于一开始我知道这不是一场学术讨论，我没有跟踪他的博文和别人的评论，从偶然看到的留言，觉得张志东同学是一位性格很好的人。

没有学术，哪来学术争论？

王鸿飞

2009.03.14

在我看来，《科学网》主要是一个科学新闻和信息的集散地，而不是讨论学术的地方。

少数一些人会将自己的研究内容拿到科学网博客或者论坛上进行展示和讨论，但这并不意味着这些讨论真是学术性质的。

迄今为止科学网博客上的几场争论，原则上都与学术争论挂不上边，虽然有一些人会误以为是学术争论。真正的学术争论，主要是通过同行私下的探讨，同行举办的研讨会，以及期刊上发表的论文之间的讨论和交锋等学术的渠道来完成的。我从来不能想象，学术讨论和争论能够像在科学网博客上这样进行。

在这一提点上，我同意《科学新闻》编辑部的说法。如果张志东的有关成果没有被《科技导报》评为什么十大进展，他在科学网博客上的那些博文并不构成一个值得《科学新闻》认真讨论的学术界的公共事件，也不会真正引起他们的关注。

在我看来，张志东在《Philosophical Magazine》发表文章以及与同行争论，那是属于学术活动。不过很遗憾的是，他并没有被学术界的同行接纳。张志东如果真的想进行学术上讨论和争论来解决三维Ising精确解的问题，应该通过自己或者自己的研究机构以及学会等来组织相关问题的国际研讨会。如果大家都不肯来，那么除了继续写能够通过同行评议的论文之外，别无他法。张志东在科学网上的讨论和学术没有关系。他和王志明的争论，也不是什么学术争论，只是一个与科学有一点关系的公共事件。这种公共事件会对他的学术有害，而不会对他的学术有帮助。

我从来都给学生说，如果你的有关科学的知识是从公共媒体来的，那说明你还不是一个科学家。或者说，你的属于科学家的那一部分知识一定不能是从公共媒体来的，而必须是通过正规的学术渠道（研讨会，同行交流，学术资料，教科书与论文阅读等）来的。

科普不是学术，谈论一般的科学知识也不是学术。如果靠这些玩意儿就可以成为著名科学家的话，学术就不用搞了。

另外值得说明的一点是，科学不是靠争论来前进的，而是靠不断探求新的和更可靠的实验观察数据和详细记录的事实，以及发展更定量的和有预见性的，并符合定量和可靠的实验数据与观察的理论或模型来前进的。所有这些，都需要能够被重复，并且能够被国内外的同行所检验。

高产可能带来标准不高，另外，如果你高产文章中缺乏很特出的工作，时间长了同行会看低你。

hero：

如果是爱好层面上的通才，那很容易，如果是创造性层面上的，那就太难了。

要是生的不好，也没关系。也就必须用心去做了，或者说，不但要做，还要去想。

如果先天条件好，比如父母有足够的软件能力（意识，智力），又有足够的硬件能力（金钱，社会地位），那么他们的孩子会在18岁以前就会精通至少一两门艺术和体育方面的领域。

而各个领域，在很大程度上都是相通的。精通几门以后，其他领域是否精通，无非就是一些时间和精力了。

我也认为了 “当然既然参加考试，就要先做到考试最好了…”

我和李老师一样，大学喜欢干自己的事。
我觉得考试正好算是逼着你拿点时间去复习的，呵呵。

我没说我整体思维强。只是说说个人习惯，并觉得个人习惯和考试有点冲突啦。呵呵。

ps我在学习新的知识的同时也在积极准备复试的，因为准备是为了自己的。

毕竟我发了这么多感慨不是从自己情况出发的，我宿舍一个同学（我的好朋友)英语载了，而这个考试让我感觉有点诀生死的意味，所以….

考试的确不是评价一个人的标准，我也没有说用考试评价人。

但考试是一个起码的要求，不通过考试，我无法知道这个人学了什么，会了什么，学生不准备考试（“浪费时间”），那么老师就得准备花时间去了解学生，需要更多的时间，难道老师就该“浪费时间”？

我是考试过来的，我在大学里旷课率至少60%，但我一样通过了各种考试，因为我知道一个好学生如果想通过考试并不难。

每个学生在考试之外都能说出自己的优点，你说你整体思考强，他说他不但会整体思考，还会立刻做研究，是不是更强？你怎么去相信他？

美国人上研究生院也要考试，但要少些。平时成绩更重要，但平时成绩需要更多的考试。

真希望同学们本科稍微运气好点，找保送的机会，省时也不会浪费时间学一些不想学的（甚至被称为民科的理论）.

但我不觉得这能完全评价一个人的学习或者研究能力的。毕竟应试考试，让我感觉要花一堆时间花在不该在的地方的(比如我要去记以前从不记的量子力学中球坐标分离变量的表达式子或者谐振子归一化系数等等，甚至这次科大普物理考试有个题居然没给最关键的银原子质量）~~我比较喜欢先整体思考，然后从细，但是考试显然是矛盾的。

个人的无聊观点，呵呵

看到你在科学网休博，不会因为我今天说的几句话吧？

做事有大致计划就好，没有必要时冷时热。我本想在你那儿留言的，看到那些人的说话，想想算了。

poineer：

高能所和理论所都有很好的研究员，在哪儿做都会不错的。

我从来都是一视同仁，只要考得好，复试通过，名额内（我们每个导师基本只能收两个到三个一年），都收。

不过，如果前两年表现我不满意，我不同意转博

本来就应当是长江后浪推前浪啊。：）

有人在用AdS/CFT研究流体，至于湍流研究到什么程度，我没有跟踪。

heshan：

这本书我也看过， 我觉得可信。

流水弦歌：

我的博客上有杨玲的链接，你试试看。

很可惜，不然也许不少人也能从这里去串门了。

俺自己那个站看了一下，二月以来从李老师这儿跑过去的 refer 仅次于我的旧站和豆瓣九点了。再次感谢李老师！

圣经那些东西中的很多也许是真的。。。还是启发作用很大的

KITPC 6620

11:00 - 11:45 Miao Li (ITP, Beijing)

“Holographic Gas as Dark Energy”

拉马努金是天才，他常说他那个教派的神在梦中告诉他数学问题的解答，我觉得一来信仰对人有巨大的影响，二来他日思夜想数学问题。

考槃在涧：

狄德罗号称百科全书派，其实也不是武夷山说的通才，世上没有通才。如果有，达芬奇是最后一个。

我个人还是以自己的物理为业为基础，这辈子想有所成就的第二件事就是诗歌了-也许能够实现，也许不能。写科普完全是玩的。

gh：

那是王一同学高产，我本人反而不高产，这篇文章主要贡献是王一的。

其实，高产是双刃剑，要当心。

我自己其实是经历和性格的原因造成了目前的状况，倒并不是有意要去“学识渊博”，我喜欢知识，喜欢读书，但生存状态又限制我很难去精读和深入研究。现在意识到这个问题有点晚了，但我真是不在乎什么认可与成就，不过我很高兴自己进步与不断挑战自己，既然现在最需要的是精专，那么我就尽量战胜自己，只是需要一点时间：）

学什么并不重要，但先成为一个该领域同行承认的专家重要。

你可以看看，近两个世纪对科学或者文化或者艺术有很大贡献的人哪一个不是专家。即使狄德罗这种百科全书派的，也有自己的专长。

专长不是知识，是可以做贡献。

这句话我早就想对你说了，我知道你并不想一辈子做物理。但是，一个人没有立起来的特长，没有人会认账，事情是这样也应该是这样。

既然如此我就不多说了，反正我看你的博文很多时候不得不放弃，太长了。

你年轻，应该先专后博，否则很难成事-还是个人观点。

这次去科大我对晃晃说了，你唯一的任务就是学物理，如果分心，趁早quit。

我47岁了（62年出生，比你的曹大哥小两岁，他当然也到了随心所欲的年纪了），自觉到了可以分心的时候了。

有一位考研的本科生来信，谈到他花很多时间在“通才学习”上，我对他说，我对学生的要求不多，物理要好，有合作精神。是不是通才与物理研究无关。

没有专长的人懂得再多也没有用。

你是很有才的人。

但应该节制，并且尽量做到简洁，个人看法。 我觉得你很多博文是写给喜欢那种看例子的中学生看的

题外话：莫里尼奥说，希望和莫拉蒂主席谈一次，拿冠军杯要长远的计划，要培养巴洛特利、桑顿这样的人，我觉得他说得对，希望主席先生能够再耐心等3年。

你写博客赶上写正经文章了，佩服！

俺一般写一篇有内容的博之前要考虑几天到几个礼拜，
准备在前，而且同时有好几个话题在想，等‘孵化‘差不多的时候就找个闲时间一气写就是了。