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	<title>Comments on: 费米伽玛射线空间望远镜</title>
	<link>http://limiao.net/986</link>
	<description>惯性参照系</description>
	<pubDate>Sun, 14 Mar 2010 17:45:36 +0000</pubDate>
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	<item>
		<title>by: jessicaca</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-23966</link>
		<pubDate>Mon, 03 Nov 2008 02:28:10 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-23966</guid>
					<description>李老师您好,很欣赏您博客中的内容,想跟您聊聊博客合作的事情.我的联系方式qq:104483706  msn :ROMANQQ@HOTMAIL.COM</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>李老师您好,很欣赏您博客中的内容,想跟您聊聊博客合作的事情.我的联系方式qq:104483706  msn :ROMANQQ@HOTMAIL.COM
</p>
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	<item>
		<title>by: lixkyx</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21291</link>
		<pubDate>Mon, 01 Sep 2008 07:07:18 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21291</guid>
					<description>“比如，如果定义太阳的一单位时间间隔是x秒，而地球表面的一单位时间间隔是60秒的话，那么x比60大得多。”

错了。太阳的引力场是相当弱的，广义相对论预言的时间膨胀效应也相当小，和地球差不了太多。
只有在中子星或者黑洞附近，才会有明显的时间膨胀效应。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>“比如，如果定义太阳的一单位时间间隔是x秒，而地球表面的一单位时间间隔是60秒的话，那么x比60大得多。”</p>
<p>错了。太阳的引力场是相当弱的，广义相对论预言的时间膨胀效应也相当小，和地球差不了太多。<br />
只有在中子星或者黑洞附近，才会有明显的时间膨胀效应。
</p>
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				</item>
	<item>
		<title>by: Fibonacci</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21276</link>
		<pubDate>Mon, 01 Sep 2008 01:26:50 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21276</guid>
					<description>泛海森堡：
是否允许我尝试回答你的问题。
量子场论和广义相对论不调和的地方可能是
量子力学假定时间是均匀的，任何一点都有一个一样的时钟，
简单的说，就是比如中国的时钟和美国的时钟都是一单位时间间隔60秒
而广义相对论说，时间是不均匀的，
太阳表面的时钟和地球表面的时钟是不同的 
比如，如果定义太阳的一单位时间间隔是x秒，而地球表面的一单位时间间隔是60秒的话，那么x比60大得多。
也就是古人说的天上一秒钟，地上已千年。
见<a href="http://limiao.net/162?cp=all#comment-18846" rel="nofollow">这里</a>
量子场论和广义相对论不调和另一个的地方
可能是
量子场论允许超光速传递暗信号，而广义相对论不允许超光速传递光信号。
想象一下只有允许超光速传递暗信号才能同步各个位置的时钟，使他们的任何的一个的一单位时间的间隔变大的同时，超距的同步其他所有处于同样引力势的所有时钟的时间间隔。

最后结论是，量子论是研究暗物质的理论，而相对论是研究光物质的理论，就像中国古代的太极图，暗物质是阴，光物质是阳。

两者互补，于是按照玻尔的互补原理，任何一方的知识的获取都会影响另一方知识的获取，所以任何尝试统一两者的知识都会最终导致另外两个互补的知识。

比如，量子引力产生圈量子和弦量子两者，弦量子然后产生m2弦和m5弦两者。

这就好像用放大镜看太极图出现的结果，如果查看太极图的鱼眼，你会看见一个新的有两个部分的太极图，然后以至无穷。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>泛海森堡：<br />
是否允许我尝试回答你的问题。<br />
量子场论和广义相对论不调和的地方可能是<br />
量子力学假定时间是均匀的，任何一点都有一个一样的时钟，<br />
简单的说，就是比如中国的时钟和美国的时钟都是一单位时间间隔60秒<br />
而广义相对论说，时间是不均匀的，<br />
太阳表面的时钟和地球表面的时钟是不同的<br />
比如，如果定义太阳的一单位时间间隔是x秒，而地球表面的一单位时间间隔是60秒的话，那么x比60大得多。<br />
也就是古人说的天上一秒钟，地上已千年。<br />
见<a href="http://limiao.net/162?cp=all#comment-18846" rel="nofollow">这里</a><br />
量子场论和广义相对论不调和另一个的地方<br />
可能是<br />
量子场论允许超光速传递暗信号，而广义相对论不允许超光速传递光信号。<br />
想象一下只有允许超光速传递暗信号才能同步各个位置的时钟，使他们的任何的一个的一单位时间的间隔变大的同时，超距的同步其他所有处于同样引力势的所有时钟的时间间隔。</p>
<p>最后结论是，量子论是研究暗物质的理论，而相对论是研究光物质的理论，就像中国古代的太极图，暗物质是阴，光物质是阳。</p>
<p>两者互补，于是按照玻尔的互补原理，任何一方的知识的获取都会影响另一方知识的获取，所以任何尝试统一两者的知识都会最终导致另外两个互补的知识。</p>
<p>比如，量子引力产生圈量子和弦量子两者，弦量子然后产生m2弦和m5弦两者。</p>
<p>这就好像用放大镜看太极图出现的结果，如果查看太极图的鱼眼，你会看见一个新的有两个部分的太极图，然后以至无穷。
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: 李淼</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21252</link>
		<pubDate>Sun, 31 Aug 2008 08:43:36 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21252</guid>
					<description>泛海森堡：

现代意义下的量子场论不是和广义相对论不调和，而是在高能区域参数太多（不可重正的反映），这样在高能区域就没有预言。

xexz：

干掉易教授是不可能的，但实验的确比理论的受众更加多些。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>泛海森堡：</p>
<p>现代意义下的量子场论不是和广义相对论不调和，而是在高能区域参数太多（不可重正的反映），这样在高能区域就没有预言。</p>
<p>xexz：</p>
<p>干掉易教授是不可能的，但实验的确比理论的受众更加多些。
</p>
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				</item>
	<item>
		<title>by: lal</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21249</link>
		<pubDate>Sun, 31 Aug 2008 07:57:32 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21249</guid>
					<description>ARUAN  and 雪莹  :

你可以按照李老师的做法叫我lala同学。

ARUAN：

陀螺仪我只在大一学力学时见过一次，印象不深了，太久了。应该是利用角动量守恒来确定坐标的飞行辅助装置。不知道我们说的是否是一个东西。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ARUAN  and 雪莹  :</p>
<p>你可以按照李老师的做法叫我lala同学。</p>
<p>ARUAN：</p>
<p>陀螺仪我只在大一学力学时见过一次，印象不深了，太久了。应该是利用角动量守恒来确定坐标的飞行辅助装置。不知道我们说的是否是一个东西。
</p>
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				</item>
	<item>
		<title>by: xexz</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21247</link>
		<pubDate>Sun, 31 Aug 2008 07:55:59 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21247</guid>
					<description>哈哈，俺现在认识到：只有搞实验方面的科普，才可以让自然科学的‘李教授’干掉人文历史的‘易教授’(只是打个比方，两个教授是我们都需要的 :)，搞理论是不行的，太小众，大众更关心‘自然现象的原理’，对作为‘现象解释’而来的‘理论’是不大感兴趣的，也没人愿意花心思去‘理解’，那个要求太高，朝闻道夕就愿意去死的傻冒必定太少 :D</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>哈哈，俺现在认识到：只有搞实验方面的科普，才可以让自然科学的‘李教授’干掉人文历史的‘易教授’(只是打个比方，两个教授是我们都需要的 <img src='http://limiao.net/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> ，搞理论是不行的，太小众，大众更关心‘自然现象的原理’，对作为‘现象解释’而来的‘理论’是不大感兴趣的，也没人愿意花心思去‘理解’，那个要求太高，朝闻道夕就愿意去死的傻冒必定太少 <img src='http://limiao.net/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' />
</p>
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				</item>
	<item>
		<title>by: 雪莹</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21246</link>
		<pubDate>Sun, 31 Aug 2008 07:35:11 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21246</guid>
					<description>多谢李老师和lal老师，我知道该怎么做啦！</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>多谢李老师和lal老师，我知道该怎么做啦！
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: ARUAN</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21245</link>
		<pubDate>Sun, 31 Aug 2008 07:30:11 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21245</guid>
					<description>我想问lal老师 陀螺仪的工作原理是什么</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>我想问lal老师 陀螺仪的工作原理是什么
</p>
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				</item>
	<item>
		<title>by: 泛海森堡</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21244</link>
		<pubDate>Sun, 31 Aug 2008 06:11:26 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21244</guid>
					<description>李老师，有个问题我一直不太明白，请赐教啊。量子力学包括后来发展起来的量子场论和Einstein广义相对论有本质的不可调和的矛盾，我确实搞不懂为什么广义相对论和量子论为什么不相容呢，或者说他们不相容合到底表现在哪里呢？</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>李老师，有个问题我一直不太明白，请赐教啊。量子力学包括后来发展起来的量子场论和Einstein广义相对论有本质的不可调和的矛盾，我确实搞不懂为什么广义相对论和量子论为什么不相容呢，或者说他们不相容合到底表现在哪里呢？
</p>
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				</item>
	<item>
		<title>by: lal</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21241</link>
		<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 22:47:10 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21241</guid>
					<description>物理：在黑屋子里找一只黑猫，且猫确实存在。
哲学：在黑屋子里找一只黑猫，而猫并不存在。
心理学：在黑屋子里找一只黑猫，而猫并不存在，但是却找到了。

这是从一个心理学专业的同学那里听到的</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>物理：在黑屋子里找一只黑猫，且猫确实存在。<br />
哲学：在黑屋子里找一只黑猫，而猫并不存在。<br />
心理学：在黑屋子里找一只黑猫，而猫并不存在，但是却找到了。</p>
<p>这是从一个心理学专业的同学那里听到的
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: lal</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21240</link>
		<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 19:07:04 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21240</guid>
					<description>雪莹 ：

心理学，为了兴趣，我建议学，只要有精力；
为了学位，我建议放弃，鸡肋。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>雪莹 ：</p>
<p>心理学，为了兴趣，我建议学，只要有精力；<br />
为了学位，我建议放弃，鸡肋。
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: 晃晃</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21239</link>
		<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 16:41:19 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21239</guid>
					<description>lal：
多谢关于探测器的科普！</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>lal：<br />
多谢关于探测器的科普！
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: 李淼</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21238</link>
		<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 14:36:27 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21238</guid>
					<description>雪莹：

我对双学位真的没有经验，如果你想学心理学，那就学吧。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>雪莹：</p>
<p>我对双学位真的没有经验，如果你想学心理学，那就学吧。
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: 雪莹</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21237</link>
		<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 14:26:07 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21237</guid>
					<description>李老师，您好！您觉得修双学位好不好啊？能真正学到东西吗？我所在的核学院本来就有很多课（特别喜欢啦），又想学应用心理学（也挺喜欢的）作为第二学位，要分散很大经历。我行为有点懒散，但能集中精力做一件事，修双学位会影响本专业的学习吗？恳请老师给个建议，感激不尽啊！</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>李老师，您好！您觉得修双学位好不好啊？能真正学到东西吗？我所在的核学院本来就有很多课（特别喜欢啦），又想学应用心理学（也挺喜欢的）作为第二学位，要分散很大经历。我行为有点懒散，但能集中精力做一件事，修双学位会影响本专业的学习吗？恳请老师给个建议，感激不尽啊！
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: lal</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21235</link>
		<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 07:02:31 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21235</guid>
					<description>有来有去 ：

我做数据分析的，探测器是以前学过的。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>有来有去 ：</p>
<p>我做数据分析的，探测器是以前学过的。
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: 李淼</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21232</link>
		<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:04:56 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21232</guid>
					<description>Jhp：

欢迎。

lal:

谢谢你的解释。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jhp：</p>
<p>欢迎。</p>
<p>lal:</p>
<p>谢谢你的解释。
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: oregon</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21231</link>
		<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 04:40:16 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21231</guid>
					<description>回16楼：如果高考不考物理、化学，我为周妓感到悲哀。这厮不知道成天搞什么。英语，英语，英语，有啥好学的，工具而已，够用就行。
社会前进的力量应该是科技，而不是什么语言吧。
（对不起，李老师；我愤怒几句；谢谢）</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>回16楼：如果高考不考物理、化学，我为周妓感到悲哀。这厮不知道成天搞什么。英语，英语，英语，有啥好学的，工具而已，够用就行。<br />
社会前进的力量应该是科技，而不是什么语言吧。<br />
（对不起，李老师；我愤怒几句；谢谢）
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: 有来有去</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21228</link>
		<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 01:26:44 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21228</guid>
					<description>lal:
Hi,你是研究闪烁晶体的么？我搞闪烁晶体很长时间了，认识一下。
My email: shs1975@126.com</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>lal:<br />
Hi,你是研究闪烁晶体的么？我搞闪烁晶体很长时间了，认识一下。<br />
My email: <a href="mailto:shs1975@126.com">shs1975@126.com</a>
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: 呵呵</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21227</link>
		<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 00:37:03 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21227</guid>
					<description>补充几句：

对于个人而言，民主体制是维护每个合法公民正当利益的保证，是维护社会公平正义的保证；对于一个国家而言，民主是科学治国的保证，是法制治国的保证。

只有通过民主决策，才可能尽量给出科学的方针策略，避免走错路走弯路。而且一旦发现出错，民主体制下更容易纠错。而在人类仅剩的尚未进化完成的体制下，往往人人都知道错了却长期得不到纠正，有时就仅仅为了维护权贵们的一己私利。

只有在民主体制下，才会尽可能让德才兼备的人竞争上岗，充分地实现优胜劣汰（而不是咱们官场的逆淘汰现象），让有能力的内行人管理这个社会。尽可能让每个人凭能力凭真本事吃饭，人尽其才，而不是靠关系背景和歪门邪道发家，这样才不会浪费人才智力资源，不会让不学无术品德败坏的人长期占据关键位置，有利于社会快速健康发展，对一个国家一个民族的富强崛起有着重大意义。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>补充几句：</p>
<p>对于个人而言，民主体制是维护每个合法公民正当利益的保证，是维护社会公平正义的保证；对于一个国家而言，民主是科学治国的保证，是法制治国的保证。</p>
<p>只有通过民主决策，才可能尽量给出科学的方针策略，避免走错路走弯路。而且一旦发现出错，民主体制下更容易纠错。而在人类仅剩的尚未进化完成的体制下，往往人人都知道错了却长期得不到纠正，有时就仅仅为了维护权贵们的一己私利。</p>
<p>只有在民主体制下，才会尽可能让德才兼备的人竞争上岗，充分地实现优胜劣汰（而不是咱们官场的逆淘汰现象），让有能力的内行人管理这个社会。尽可能让每个人凭能力凭真本事吃饭，人尽其才，而不是靠关系背景和歪门邪道发家，这样才不会浪费人才智力资源，不会让不学无术品德败坏的人长期占据关键位置，有利于社会快速健康发展，对一个国家一个民族的富强崛起有着重大意义。
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: 呵呵</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21226</link>
		<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 00:23:09 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21226</guid>
					<description>16楼的转贴让我很有感触。

如果高考无论文科理科都不考物理化学，对于整个国家整个民族的未来将会产生灾难性的影响。毕竟大学里面主要培养理工科人才，他们是未来建设的工程师和科学家。如果高考不考理化，学生们的理化基础必定几乎等于没有学过，不会象过去那样为了应付高考进行大量训练。这样一来，高中生进入大学之后，大学的理工科教育将不得不从高中理化基础开始，只有打牢了这个基础，后面才能顺理成章。

在我们这种社会体制下，外行管内行现象比较严重，而且很容易出现用人腐败现象，这对国家的破坏性影响是长远的。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>16楼的转贴让我很有感触。</p>
<p>如果高考无论文科理科都不考物理化学，对于整个国家整个民族的未来将会产生灾难性的影响。毕竟大学里面主要培养理工科人才，他们是未来建设的工程师和科学家。如果高考不考理化，学生们的理化基础必定几乎等于没有学过，不会象过去那样为了应付高考进行大量训练。这样一来，高中生进入大学之后，大学的理工科教育将不得不从高中理化基础开始，只有打牢了这个基础，后面才能顺理成章。</p>
<p>在我们这种社会体制下，外行管内行现象比较严重，而且很容易出现用人腐败现象，这对国家的破坏性影响是长远的。
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: lal</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21225</link>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 22:21:37 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21225</guid>
					<description>晃晃 :

如果能量足够大（&#62;1.05MeV），[tex]\gamma[/tex]在别的物质附近会变成正反粒子对，这个粒子对的径迹应该有交点的，比较常见的是[tex]e^+e^-[/tex]。中性的粒子没法直接测量其动量（含方向），但是如果有磁场，则很容易测量末态带电粒子的动量（我记得高中课本就有）。这样，光子的动量可以算出来。误差肯定有，取决于探测器的设计和建造。


而且，在物理实验者看来，所有的探测器都和某种成像装置是一样的。他们都采用基本一致的方法来描述。比如亮度，分辨率，这些概念基本上几何光学设备都有。而且类比简单光学设备相当的容易理解。

传统相机的光圈、快门，其实就是触发系统和准直设备；而胶片上的的光敏物质的颗粒大小决定了分辨率和响应速度，碘化银的颗粒大，光敏性好，但是分辨差；碘化银克利大，这些都反过来了。那个探测器的肯定也有子单元，单元多，分辨就好，信息也多了，但是要处理的数据就多了，在线的控制系统肯定压力比较大，单元少，信息少，分辨差，但是由于单元个头大，灵敏性肯定好，而且探测效率比较高。


实验数据处理，也无非是刻度，重建，分析几步。冲洗照片就有补白的说法，其实就是一种刻度过程；重建，就是得到完整的物理层面的信息，可以说是从底片到照片；分析，就是看了。

数码相机就更好类比了。

我并不知道这个探测器的原理，这些是根据别的探测器的一般工作原理来推测的。

李老师：

晶体闪烁探测器也是粒子物理常用的探测器，常见的晶体有碘化铯，BGO等。好处是能直接测量能量，能量分辨很好，可是位置分辨（影响方向测量）就会差些。但是价格一般都比较贵。八卦一下：丁肇中当年的 L3实验用了BGO晶体若干顿，而当时BGO的基本和黄金一个价。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>晃晃 :</p>
<p>如果能量足够大（&gt;1.05MeV），<img src='http://tex.72pines.com/latex.php?latex=$%5Cgamma$' title='\gamma' alt='\gamma' class='latex' />在别的物质附近会变成正反粒子对，这个粒子对的径迹应该有交点的，比较常见的是<img src='http://tex.72pines.com/latex.php?latex=$e%5E%2Be%5E-$' title='e^+e^-' alt='e^+e^-' class='latex' />。中性的粒子没法直接测量其动量（含方向），但是如果有磁场，则很容易测量末态带电粒子的动量（我记得高中课本就有）。这样，光子的动量可以算出来。误差肯定有，取决于探测器的设计和建造。</p>
<p>而且，在物理实验者看来，所有的探测器都和某种成像装置是一样的。他们都采用基本一致的方法来描述。比如亮度，分辨率，这些概念基本上几何光学设备都有。而且类比简单光学设备相当的容易理解。</p>
<p>传统相机的光圈、快门，其实就是触发系统和准直设备；而胶片上的的光敏物质的颗粒大小决定了分辨率和响应速度，碘化银的颗粒大，光敏性好，但是分辨差；碘化银克利大，这些都反过来了。那个探测器的肯定也有子单元，单元多，分辨就好，信息也多了，但是要处理的数据就多了，在线的控制系统肯定压力比较大，单元少，信息少，分辨差，但是由于单元个头大，灵敏性肯定好，而且探测效率比较高。</p>
<p>实验数据处理，也无非是刻度，重建，分析几步。冲洗照片就有补白的说法，其实就是一种刻度过程；重建，就是得到完整的物理层面的信息，可以说是从底片到照片；分析，就是看了。</p>
<p>数码相机就更好类比了。</p>
<p>我并不知道这个探测器的原理，这些是根据别的探测器的一般工作原理来推测的。</p>
<p>李老师：</p>
<p>晶体闪烁探测器也是粒子物理常用的探测器，常见的晶体有碘化铯，BGO等。好处是能直接测量能量，能量分辨很好，可是位置分辨（影响方向测量）就会差些。但是价格一般都比较贵。八卦一下：丁肇中当年的 L3实验用了BGO晶体若干顿，而当时BGO的基本和黄金一个价。
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: Jhp</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21224</link>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 20:39:44 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21224</guid>
					<description>李老师您好，潜水你的博客已有很长时间了，您的博客是国内最好最有影响力的博客。今在网上看到一篇帖子，我想把它转发到您的博客上，希望能引起大家的关注。
   [转帖]五院士呼吁高考重视理化 已联名寄出修改建议
日前，记者从省教育厅获悉，2008年江苏高考已形成初步草案，正处于论证审批阶段，已送相关院校及科研部门调研。初步草案中规定语数外必考，物理、化学仅作为学业水平测试。8月23日，中国科学院5名院士联名向省教育厅寄出《关于修改2008年江苏高考改革计划的建议》，呼吁高考重视理化…… &#62;&#62;谈谈我的观点 
2008年江苏高考草案内容 
　　江苏2008年高考草案规定：语、数、外作为每位高考考生的必考科目，每门分值200分，江苏省有关部门将根据招生计划数，按照语数外成绩总分以及艺术体育专业成绩划定控制分数线，语数外成绩是必要条件，也是最后的投档线。除语数外以外，每位考生还必须考七门学科，即物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术（信息、通用），这七门可以统称为“学业水平测试”，其中又分两类，即必修与选修，在高三上学期全部考完，成绩分5个级别，即A、B、C、D、E五级，最后的高考只考语、数、外三门，总分600分。高考录取时，先公布三门总分成绩，然后填写志愿，其中，考生所有必修学科的测试成绩必须达到合格即D级以上方可填报志愿，如达不到D级则无资格参加语数外考试、无资格获得毕业证书、无资格填报志愿。5门必修学科有2个C级以上，其中选修2门中必须有1门是C级以上，方可填报本科志愿。 
　　5位院士联名寄出修改建议 
　　8月23日，记者从有关部门获悉，江元生、陈懿、陈洪渊、王德滋等5名中科院院士，就2008年江苏高考草案，联名向省教育厅寄出了一份《关于修改2008年江苏高考改革计划的建议》，建议内容如下： &#62;&#62;谈谈我的观点 
　　【院士访谈】 
　　不考理化是对民族不负责任的做法 
　　见到江老时，老先生正躺在省人民医院病床上，闻听是关于“2008年高考草案”一事的采访，老人坚持让老伴将其扶起。下面便是记者对江元生院士关于“江苏2008年高考草案”的采访谈话。 
　　记者：您知道2008年江苏高考草案已经出台吗？ 
　　江元生：知道此事，这可是一件大事，不仅关系到千家万户，更是影响一代人的大事。草案的内容我也看了，最后高考只考语、数、外三门，物理、化学等学科作为学业考试。这样的草案无疑使现在的中学应试教育进一步得到加强，教学重心倾向于语、数、外三门，而物理、化学等直接关系到国家科技创新的学科会偏离重心。 
　　记者：只考语数外三门有什么不好呢？语数外与理化及其他学科，究竟谁更重要呢？ 
　　江元生：高考以及现在的大学学科教育，是根据现代科学进程发展的重要性选定下来的。语文作为我们的国学与母语，其重要性是显而易见的，她是支撑我们精神的归宿，与哲学、历史等人文科学一脉相承，也是我们华夏文明的全部，高考考语文，国人无人反对。 
　　数学是科学之母，任何学科都离不开数学，过去认为经济与数学无关，可现在高速发展的经济一刻也离不开数学。尽管数学很重要，但真正成为数学家的人却很少，人类发展至今，的确需要数学家，但并非要求全部都是数学家，数学只要达到一定水平就可以了。 
　　物理、化学对我们的现实意义就不一样了，我们国家正处于工业技术革新时期，物理学家、化学家只嫌少不嫌多，现代工业也一刻离不开物理与化学，物理、化学支撑着现代工业的基矗在中学期间，物理、化学得不到重视，大学很难有成就。现代科学包括物质科学与生命科学，其中物质科学是物理、化学的全部；生命科学同样包含着化学，可见物理、化学的重要性，一旦最后高考不考物理与化学，其结果是严重的，也是一种对民族不负责任的做法。 
　　英语是一种工具，尽管重要，但相对于语文、物理、化学等学科，其重要性要小得多，仅是一种工具，我们的确应该吸收外国文化与技术，但需要人人成为翻译家吗？我看只要懂得英语即可，需要将英语纳入高考这么重要的地位吗？早就应该将英语从高考中剔除出来，但不是不学，可以在中学实行英语考级，像现在的大学四六级一样。将英语纳入高考，这是一种失败！ 
　　记者：高考已成“应试教育”的附属品，如何将高考改革有序进行下去并建立正确的导向？您如何看待已出台的2008年高考草案？ 
　　　江元生：在没有出现比高考更好的选拔人才的体制前，高考是非常适合我国国情的一种选才制度，也是一种相对客观、公正的制度。而高考本身就是一种导向，2008年高考草案没有将物理、化学纳入最后的高考范畴，是一种非常可怕的想法，我们要对历史负责，邓小平曾经倡导“未立不破”原理，教育更应该如此，在新的可行性高考方案尚未出台之前，旧的方案是不应该破的，高考放弃物理、化学，就是对科学创新的一种挑战！我们的学生相对西方国家的学生创新意识已经不强，如果不将物理、化学纳入最后高考，将是致命的！完全可以将英语拿下来，将理化补上去，哪怕是一张卷子，其意义肯定不一样。 
　　不考理化打断了科技创新研究链 
　　8月23日中午，南京汉口路22号南京大学化院国家重点实验室内，年近七旬的陈洪渊院士正在起草一份学术计划。因为是高考话题，大师主动放下手中的工作，热情招呼记者坐下，与记者探讨起2008年江苏高考草案来，这一探讨，竟然探讨了3个小时。&#62;&#62;谈谈我的观点  
　　记者：2008年高考草案最后将物理、化学排除在高考外，先生如何看待这个问题？ 
　　陈洪渊：前几天我就看了2008年江苏高考草案，说句心里话，我们很担忧。孔老夫子说过“生而知之”与“教而知之”，前者的意思是指有的人生下来就聪明，悟性好，好启发。而后者则指有的人需要后天的教育才能培养成才，有的干脆是朽木不可雕也。我说这句话的意思其实就是对选才的一种考究。高考作为国家的“指挥棒”，一定要慎重，这是一种导向行为，必须建立正确的选才导向，否则贻害后人。2008年高考草案已经给社会带来震动，如果正式执行，其震动将是巨大的。重视语文是对的，毕竟这是一辈子离不开的文化，数学同样重要，中国是数学大国，数学兴趣必须从孩子抓起。如果最后高考排除物理、化学，特别是物理，那是可怕的，因为物理是一切学科的带头学科，大到宇宙，小到暗粒子，无所不包。不久前的科学统计显示：现在世界上已知的4500多万个物种，大部分是物理引起的，当然也有2700万个物种是靠化学合成的，可见理化的重要性。孩子读高中的目的就是升大学，可最后的高考不再考物理、化学，无形之中在意识形态里变成了高低贵贱。那我们的科技创新还如何进行下去？物理、化学最后不考了，只作为高考录取的重要参考，这等于打断了科技创新的研究链，因为小学、中学、大学的科技教育是一条相辅相成的链条，任何一个环节都不能缺少，相关部门在制定高考改革方案时，一定要慎重，要多听工作在一线的科技工作者的意见，特别是高校专家的意见。 
　　记者：草案将英语纳入最后高考范围，与语数同等重要，您如何看待？ 
　　陈洪渊：草案将英语纳入最后高考的科目，我坚决表示反对，英语的地位真的如此重要吗？英语是一门工具，科技提高了，大家自然重视交流工具，但如此兴师动众，好像人人将来都要出国，人人会变成外交家一样，事实上绝大部分受过高等教育的同志，在未来的工作岗位上，英语的用处很小，当然不排除英语的作用，想出国的人，肯定不会放弃英语的，搞研究的人，也不会放弃英语的，可现在的情景是：全民英语！我们的大学生不可能全部出国的，也不可能全部成为研究者的，绝大部分要走上工作岗位，而绝大部分工作岗位是与物理、化学分不开的，理工科考生最后高考不考英语是对的，可以将英语作为高中阶段的考级测试，但最后高考不考理化，这是很难接受的，除非有更好的方案。省教育厅： 
　　近闻江苏省高考改革新方案将要出台，2008年高考将文理相关课程作为选修科目提前考试，将考分划分等级，作为高考录取时的重要依据，高三下学期仅考语文、数学和外语三门课程。此方案对江苏省人才培养和选拔存在很多不足之处，希望谨慎推行。 
　　高考是学生学习的“指挥棒”，高考考什么，学生就学什么；高考不考的，学生就不好好学，这是显而易见的。高考肩负着为我国选拔优秀建设者和可靠接班人的重任。物理和化学是科学技术发展的基础，将物理和化学提前考试，分等级，作为高考录取时参考课程，在高度强调升学的今天，会导致中学对物理、化学的不重视，不利于培养造就科技型创新人才。相对于我国目前科技创新大发展格局而言，人们更应该关注物理与化学。 
　　江苏2008年高考草案已经出台，高考仅考英语、数学、语文三门，物理、化学作为参考依据，且不纳入最后的投档线，这样的高考模式会导致现有的中学集中精力关注语、数、外，忽视物理、化学，只要物理、化学达级即可，会使一代人偏离科技教育，这样的高考方案也可能导致物理、化学成绩很好的学生，因为语数外三门考砸无法投档进入名校深造。 
　　江苏省是教育、科技大省，肩负着祖国伟大复兴的重任。根据当前实际情况，建议将英语考虑作为提前高考课程，理科高考考语文、数学、物理、化学（物理化学也可以合为一张考卷）；文科则考语数与史地。这样既分流，减轻学生负担，又有利于创新型科技人才的培养。（有删节）</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>李老师您好，潜水你的博客已有很长时间了，您的博客是国内最好最有影响力的博客。今在网上看到一篇帖子，我想把它转发到您的博客上，希望能引起大家的关注。<br />
   [转帖]五院士呼吁高考重视理化 已联名寄出修改建议<br />
日前，记者从省教育厅获悉，2008年江苏高考已形成初步草案，正处于论证审批阶段，已送相关院校及科研部门调研。初步草案中规定语数外必考，物理、化学仅作为学业水平测试。8月23日，中国科学院5名院士联名向省教育厅寄出《关于修改2008年江苏高考改革计划的建议》，呼吁高考重视理化…… &gt;&gt;谈谈我的观点<br />
2008年江苏高考草案内容<br />
　　江苏2008年高考草案规定：语、数、外作为每位高考考生的必考科目，每门分值200分，江苏省有关部门将根据招生计划数，按照语数外成绩总分以及艺术体育专业成绩划定控制分数线，语数外成绩是必要条件，也是最后的投档线。除语数外以外，每位考生还必须考七门学科，即物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术（信息、通用），这七门可以统称为“学业水平测试”，其中又分两类，即必修与选修，在高三上学期全部考完，成绩分5个级别，即A、B、C、D、E五级，最后的高考只考语、数、外三门，总分600分。高考录取时，先公布三门总分成绩，然后填写志愿，其中，考生所有必修学科的测试成绩必须达到合格即D级以上方可填报志愿，如达不到D级则无资格参加语数外考试、无资格获得毕业证书、无资格填报志愿。5门必修学科有2个C级以上，其中选修2门中必须有1门是C级以上，方可填报本科志愿。<br />
　　5位院士联名寄出修改建议<br />
　　8月23日，记者从有关部门获悉，江元生、陈懿、陈洪渊、王德滋等5名中科院院士，就2008年江苏高考草案，联名向省教育厅寄出了一份《关于修改2008年江苏高考改革计划的建议》，建议内容如下： &gt;&gt;谈谈我的观点<br />
　　【院士访谈】<br />
　　不考理化是对民族不负责任的做法<br />
　　见到江老时，老先生正躺在省人民医院病床上，闻听是关于“2008年高考草案”一事的采访，老人坚持让老伴将其扶起。下面便是记者对江元生院士关于“江苏2008年高考草案”的采访谈话。<br />
　　记者：您知道2008年江苏高考草案已经出台吗？<br />
　　江元生：知道此事，这可是一件大事，不仅关系到千家万户，更是影响一代人的大事。草案的内容我也看了，最后高考只考语、数、外三门，物理、化学等学科作为学业考试。这样的草案无疑使现在的中学应试教育进一步得到加强，教学重心倾向于语、数、外三门，而物理、化学等直接关系到国家科技创新的学科会偏离重心。<br />
　　记者：只考语数外三门有什么不好呢？语数外与理化及其他学科，究竟谁更重要呢？<br />
　　江元生：高考以及现在的大学学科教育，是根据现代科学进程发展的重要性选定下来的。语文作为我们的国学与母语，其重要性是显而易见的，她是支撑我们精神的归宿，与哲学、历史等人文科学一脉相承，也是我们华夏文明的全部，高考考语文，国人无人反对。<br />
　　数学是科学之母，任何学科都离不开数学，过去认为经济与数学无关，可现在高速发展的经济一刻也离不开数学。尽管数学很重要，但真正成为数学家的人却很少，人类发展至今，的确需要数学家，但并非要求全部都是数学家，数学只要达到一定水平就可以了。<br />
　　物理、化学对我们的现实意义就不一样了，我们国家正处于工业技术革新时期，物理学家、化学家只嫌少不嫌多，现代工业也一刻离不开物理与化学，物理、化学支撑着现代工业的基矗在中学期间，物理、化学得不到重视，大学很难有成就。现代科学包括物质科学与生命科学，其中物质科学是物理、化学的全部；生命科学同样包含着化学，可见物理、化学的重要性，一旦最后高考不考物理与化学，其结果是严重的，也是一种对民族不负责任的做法。<br />
　　英语是一种工具，尽管重要，但相对于语文、物理、化学等学科，其重要性要小得多，仅是一种工具，我们的确应该吸收外国文化与技术，但需要人人成为翻译家吗？我看只要懂得英语即可，需要将英语纳入高考这么重要的地位吗？早就应该将英语从高考中剔除出来，但不是不学，可以在中学实行英语考级，像现在的大学四六级一样。将英语纳入高考，这是一种失败！<br />
　　记者：高考已成“应试教育”的附属品，如何将高考改革有序进行下去并建立正确的导向？您如何看待已出台的2008年高考草案？<br />
　　　江元生：在没有出现比高考更好的选拔人才的体制前，高考是非常适合我国国情的一种选才制度，也是一种相对客观、公正的制度。而高考本身就是一种导向，2008年高考草案没有将物理、化学纳入最后的高考范畴，是一种非常可怕的想法，我们要对历史负责，邓小平曾经倡导“未立不破”原理，教育更应该如此，在新的可行性高考方案尚未出台之前，旧的方案是不应该破的，高考放弃物理、化学，就是对科学创新的一种挑战！我们的学生相对西方国家的学生创新意识已经不强，如果不将物理、化学纳入最后高考，将是致命的！完全可以将英语拿下来，将理化补上去，哪怕是一张卷子，其意义肯定不一样。<br />
　　不考理化打断了科技创新研究链<br />
　　8月23日中午，南京汉口路22号南京大学化院国家重点实验室内，年近七旬的陈洪渊院士正在起草一份学术计划。因为是高考话题，大师主动放下手中的工作，热情招呼记者坐下，与记者探讨起2008年江苏高考草案来，这一探讨，竟然探讨了3个小时。&gt;&gt;谈谈我的观点<br />
　　记者：2008年高考草案最后将物理、化学排除在高考外，先生如何看待这个问题？<br />
　　陈洪渊：前几天我就看了2008年江苏高考草案，说句心里话，我们很担忧。孔老夫子说过“生而知之”与“教而知之”，前者的意思是指有的人生下来就聪明，悟性好，好启发。而后者则指有的人需要后天的教育才能培养成才，有的干脆是朽木不可雕也。我说这句话的意思其实就是对选才的一种考究。高考作为国家的“指挥棒”，一定要慎重，这是一种导向行为，必须建立正确的选才导向，否则贻害后人。2008年高考草案已经给社会带来震动，如果正式执行，其震动将是巨大的。重视语文是对的，毕竟这是一辈子离不开的文化，数学同样重要，中国是数学大国，数学兴趣必须从孩子抓起。如果最后高考排除物理、化学，特别是物理，那是可怕的，因为物理是一切学科的带头学科，大到宇宙，小到暗粒子，无所不包。不久前的科学统计显示：现在世界上已知的4500多万个物种，大部分是物理引起的，当然也有2700万个物种是靠化学合成的，可见理化的重要性。孩子读高中的目的就是升大学，可最后的高考不再考物理、化学，无形之中在意识形态里变成了高低贵贱。那我们的科技创新还如何进行下去？物理、化学最后不考了，只作为高考录取的重要参考，这等于打断了科技创新的研究链，因为小学、中学、大学的科技教育是一条相辅相成的链条，任何一个环节都不能缺少，相关部门在制定高考改革方案时，一定要慎重，要多听工作在一线的科技工作者的意见，特别是高校专家的意见。<br />
　　记者：草案将英语纳入最后高考范围，与语数同等重要，您如何看待？<br />
　　陈洪渊：草案将英语纳入最后高考的科目，我坚决表示反对，英语的地位真的如此重要吗？英语是一门工具，科技提高了，大家自然重视交流工具，但如此兴师动众，好像人人将来都要出国，人人会变成外交家一样，事实上绝大部分受过高等教育的同志，在未来的工作岗位上，英语的用处很小，当然不排除英语的作用，想出国的人，肯定不会放弃英语的，搞研究的人，也不会放弃英语的，可现在的情景是：全民英语！我们的大学生不可能全部出国的，也不可能全部成为研究者的，绝大部分要走上工作岗位，而绝大部分工作岗位是与物理、化学分不开的，理工科考生最后高考不考英语是对的，可以将英语作为高中阶段的考级测试，但最后高考不考理化，这是很难接受的，除非有更好的方案。省教育厅：<br />
　　近闻江苏省高考改革新方案将要出台，2008年高考将文理相关课程作为选修科目提前考试，将考分划分等级，作为高考录取时的重要依据，高三下学期仅考语文、数学和外语三门课程。此方案对江苏省人才培养和选拔存在很多不足之处，希望谨慎推行。<br />
　　高考是学生学习的“指挥棒”，高考考什么，学生就学什么；高考不考的，学生就不好好学，这是显而易见的。高考肩负着为我国选拔优秀建设者和可靠接班人的重任。物理和化学是科学技术发展的基础，将物理和化学提前考试，分等级，作为高考录取时参考课程，在高度强调升学的今天，会导致中学对物理、化学的不重视，不利于培养造就科技型创新人才。相对于我国目前科技创新大发展格局而言，人们更应该关注物理与化学。<br />
　　江苏2008年高考草案已经出台，高考仅考英语、数学、语文三门，物理、化学作为参考依据，且不纳入最后的投档线，这样的高考模式会导致现有的中学集中精力关注语、数、外，忽视物理、化学，只要物理、化学达级即可，会使一代人偏离科技教育，这样的高考方案也可能导致物理、化学成绩很好的学生，因为语数外三门考砸无法投档进入名校深造。<br />
　　江苏省是教育、科技大省，肩负着祖国伟大复兴的重任。根据当前实际情况，建议将英语考虑作为提前高考课程，理科高考考语文、数学、物理、化学（物理化学也可以合为一张考卷）；文科则考语数与史地。这样既分流，减轻学生负担，又有利于创新型科技人才的培养。（有删节）
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: 晃晃</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21223</link>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 16:59:42 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21223</guid>
					<description>李老师：
原来如此 :)
在您给的链接上看到了这个大家伙，说是测算γ光子产生的粒子对的运动来确定光子方向的。不知道要是同时到达许多个光子，这个东西还能否成功测算出每个光子的方向，没太弄明白……</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>李老师：<br />
原来如此 <img src='http://limiao.net/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /><br />
在您给的链接上看到了这个大家伙，说是测算γ光子产生的粒子对的运动来确定光子方向的。不知道要是同时到达许多个光子，这个东西还能否成功测算出每个光子的方向，没太弄明白……
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: 李淼</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21222</link>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 14:30:02 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21222</guid>
					<description>晃晃：

我知道你的意思。

我的意思是即使传统望远镜也不用你说的成像系统-折射和反射还用，不是为了你的几何成像，而是为了加强光子数目。看来你将我说的理解为对你的回答了，我只是补充你的理解。下面是LAT

<img src="http://bzhang.lamost.org/images/astron/space/GLAST/GLAST_4.jpg" alt="" /></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>晃晃：</p>
<p>我知道你的意思。</p>
<p>我的意思是即使传统望远镜也不用你说的成像系统-折射和反射还用，不是为了你的几何成像，而是为了加强光子数目。看来你将我说的理解为对你的回答了，我只是补充你的理解。下面是LAT</p>
<p><img src="http://bzhang.lamost.org/images/astron/space/GLAST/GLAST_4.jpg" alt="" />
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: 晃晃</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21221</link>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 14:04:37 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21221</guid>
					<description>李老师：
我是说这个γ射线望远镜没有类似光学望远镜那样对光线进行偏折或者反射的几何成像系统，不是指探测器是否是光学性质的，强调的是几何，不是光学 :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>李老师：<br />
我是说这个γ射线望远镜没有类似光学望远镜那样对光线进行偏折或者反射的几何成像系统，不是指探测器是否是光学性质的，强调的是几何，不是光学 <img src='http://limiao.net/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: 李淼</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21219</link>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 13:17:37 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21219</guid>
					<description>晃晃：

几何光学的成像原理虽然在光学望远镜上用着，但照相时代一去不复返了。首先不会有人去对着望远镜看，其次也不拍照，而用CCD技术进行电脑数据处理得到的信息比看照片不知精确多少倍。某种意义上，CCD也是光子探测器。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>晃晃：</p>
<p>几何光学的成像原理虽然在光学望远镜上用着，但照相时代一去不复返了。首先不会有人去对着望远镜看，其次也不拍照，而用CCD技术进行电脑数据处理得到的信息比看照片不知精确多少倍。某种意义上，CCD也是光子探测器。
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: 一直想思考</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21218</link>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 13:09:36 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21218</guid>
					<description>射电望远镜还帮助我们看到了宇宙微波背景辐射，从而提供了一个支持宇宙大爆炸最重要的证据。
-----------------------------------------------------------------
以后了解了解。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>射电望远镜还帮助我们看到了宇宙微波背景辐射，从而提供了一个支持宇宙大爆炸最重要的证据。<br />
&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211;<br />
以后了解了解。
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: 晃晃</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21217</link>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 13:03:23 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21217</guid>
					<description>李老师：
多谢，看来不是几何光学成像意义上的望远镜 :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>李老师：<br />
多谢，看来不是几何光学成像意义上的望远镜 <img src='http://limiao.net/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: 李淼</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21214</link>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 11:28:43 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21214</guid>
					<description>晃晃：

LAT完全是由SLAC的粒子物理学家设计的，所以应该是粒子探测器的原理，而GBM是晶体闪烁器。

我在博文中再加两个科学松鼠会的两篇相关文章的链接吧。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>晃晃：</p>
<p>LAT完全是由SLAC的粒子物理学家设计的，所以应该是粒子探测器的原理，而GBM是晶体闪烁器。</p>
<p>我在博文中再加两个科学松鼠会的两篇相关文章的链接吧。
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: 晃晃</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21213</link>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 11:19:58 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21213</guid>
					<description>李老师，
观测[tex]\gamma[/tex]射线的望远镜的成像机制是什么？有物质能反射或者折射[tex]\gamma[/tex]射线么？</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>李老师，<br />
观测<img src='http://tex.72pines.com/latex.php?latex=$%5Cgamma$' title='\gamma' alt='\gamma' class='latex' />射线的望远镜的成像机制是什么？有物质能反射或者折射<img src='http://tex.72pines.com/latex.php?latex=$%5Cgamma$' title='\gamma' alt='\gamma' class='latex' />射线么？
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: WMAP</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21200</link>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 08:27:57 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21200</guid>
					<description><a href="http://v.youku.com/v_show/id_XMjM4OTMyNjQ=.html" rel="nofollow">林逸欣的另一个视频地址</a>

看在美女的份上，李老师别删帖哦</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://v.youku.com/v_show/id_XMjM4OTMyNjQ=.html" rel="nofollow">林逸欣的另一个视频地址</a></p>
<p>看在美女的份上，李老师别删帖哦
</p>
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	<item>
		<title>by: ARUAN</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21199</link>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 08:16:24 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21199</guid>
					<description>费米同学太可爱 即会理论又会实验  李淼老师你觉得自人类诞生以来最伟大的探索（探索宇宙）的目的是什么  我觉得就是探索自身 因为这么大的宇宙要是只有地球有生命岂不是浪费空间</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>费米同学太可爱 即会理论又会实验  李淼老师你觉得自人类诞生以来最伟大的探索（探索宇宙）的目的是什么  我觉得就是探索自身 因为这么大的宇宙要是只有地球有生命岂不是浪费空间
</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>by: WMAP</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21198</link>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 08:16:15 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21198</guid>
					<description>各位同学们，最近发现一个超级美女，

http://v.youku.com/v_show/id_XODY1NTEy.html

据说两年前就已经流行了，我老土，才发现，大家别拍砖，李老师别删帖啊</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>各位同学们，最近发现一个超级美女，</p>
<p><a href="http://v.youku.com/v_show/id_XODY1NTEy.html" rel="nofollow">http://v.youku.com/v_show/id_XODY1NTEy.html</a></p>
<p>据说两年前就已经流行了，我老土，才发现，大家别拍砖，李老师别删帖啊
</p>
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	<item>
		<title>by: 呵呵</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21197</link>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 06:20:59 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21197</guid>
					<description>如果将来发现，这世界还有很多以光速运行的中性物质，则可能发明更多类型的望远镜，从不同角度探测到宇宙的不同侧面，那该多好啊！

最期待的是，在宇宙深处，还有着我们现有理论无法预测到的物质形态和奥秘</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>如果将来发现，这世界还有很多以光速运行的中性物质，则可能发明更多类型的望远镜，从不同角度探测到宇宙的不同侧面，那该多好啊！</p>
<p>最期待的是，在宇宙深处，还有着我们现有理论无法预测到的物质形态和奥秘
</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>by: 呵呵</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21196</link>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 06:17:47 +0000</pubDate>
		<guid>http://limiao.net/986#comment-21196</guid>
					<description>记得好像未来还想建造中微子望远镜，试图进一步打听来自宇宙深处的秘密</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>记得好像未来还想建造中微子望远镜，试图进一步打听来自宇宙深处的秘密
</p>
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		<title>by: 岩井</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21195</link>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 06:03:12 +0000</pubDate>
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					<description>费米同学很牛啊，很多现代物理都跟他有关系。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>费米同学很牛啊，很多现代物理都跟他有关系。
</p>
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		<title>by: 平子</title>
		<link>http://limiao.net/986#comment-21194</link>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2008 05:57:05 +0000</pubDate>
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					<description>占个沙发先</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>占个沙发先
</p>
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